抓队伍促服务。各终端站点确定一名政治素质好、群众威信高、操作能力强、善于管理的终端站点操作员。每个镇（办）由组织干事任远程教育工作指导员，县远程办负责对各镇（办）远程教育骨干人员进行培训，每年不少于2期，各镇（办）负责对各村骨干人员进行培训，每年不少于2期。
        抓培训促提升。一是定期预告培训内容。为便于党员群众及时了解远程教育培训内容，各站点定期进行节目预告，方便党员群众按需收看，同时根据群众需求及时调整教学内容和方法，帮助党员群众解决实际困难。二是党员预约培训时间。党员群众除定期参加村上统一组织的培训内容外，可提前与站点管理员预约，根据需求随时观看，接受培训，真正做到党员群众缺什么补什么，要什么学什么。
        抓机制促管理。一是建立组织管理制度。各镇（办）成立远程教育领导小组，负责远程教育的各项日常工作，明确工作职责，以及包村干部督查责任，形成了上下联动、齐抓共管的组织管理体系。二是建立集中学习制度。要求每站点每周组织党员群众集中学习不少于2次，每次不少于2小时，满足党员群众的收看需求。三是建立绩效考核制度。县远程办定期考查各远程教育站点收看、学习和设备维护等情况，及时通报存在问题，总结工作经验，并将日常考核情况纳入镇（办）党建工作目标责任考核体系，加强了对远教工作的督促和管理。