习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上讲话时指出，“在加强党性修养的同时，弘扬中华优秀传统文化。领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家”，强调“注重家庭、注重家教、注重家风”，“培养好思想、好品行、好习惯”。良好的家风建设，优秀家训的传承，是社会道德建设的重要内容。

家风，就是一个家庭或家族的传统风尚。家庭是社会的细胞。在中国，家是很重要的，家和国又是紧密联系在一起的，所谓“家是最小国，国是千万家”。一切社会关系都是家庭关系的放大与延伸，从父子、妻子、兄弟，延伸到族人、远亲、朋友，等等。《礼记》说“以天下为一家”。任何一个人都在一个具体的家庭里成长和成熟，一个人的人格形成与他（她）所处的家庭环境密切相关。在中国传统文化中，国家、家庭和个体的价值取向融为一体，国家的价值取向即家和个体的价值取向，而家和个体的价值取向亦即国家的价值追求。培育良好的家风，形成立身做人的行为准则。良好家风是中华民族传统美德的体现。

良好的家风应有几个要求：一是风气要正，能形成正确的价值观和良好的行为规范，走正道，坚持理想追求。二是要有档次。是指要立德、修身、齐家、平天下，要从大处着眼，不仅仅限于一般的行为举止的训导。三是要坚持几十年甚至更长时间如一日，几代人共同遵守，成为一种习惯的自觉的行为规范。良好的家风是社会和谐的基础。好的家风应该是：以德立家，以德治家。

家风形诸文字的载体是家训。家训，其本质意义是家庭或家族共同体所应遵循的原则，也是这个共同体必须共同遵守和承担的伦理责任。因此，家训历来为中国传统文化所重视。中国保存流传丰富的家训文本，是家谱中的重要组成部分，也是中国传统文化的重要组成部分。我国古代的家训（也称家范、家诫等），其主旨主要是推崇忠孝节义、教导礼义廉耻等价值观，还包括提倡什么和禁止什么等行为规范，如父母对子女、家长对家人、族长对族人的训示教诲，也包括兄弟姊妹间的诫勉、夫妻间的嘱告等，都是家训族规中的重要内容。它们是家庭教育的重要方式，在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要作用。中华传统文化注重人伦教育，人伦教育常依托家庭、家教、家风、祠堂、人伦节日来培育伦理道德。远古时代，人类社会经历了氏族、家族、家庭的变迁，在国家不安定和国法不明确之际，家训可发挥稳定社会秩序的力量，成为一个国家的基石。每个家族都有不同的族规家训，大致包括以下内容：一、注重家法、国法；二、修身齐家；三、和睦宗族、乡里；四、孝顺父母，敬长辈；五、合乎礼教、正名分等。

家训的形式多种多样，可以是成文的家训文字，也可以是写给家人、子女的书信，甚至家庭楼房、祠堂的楹联等。古代著名的家训有如诸葛亮的《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”这是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书，也是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。自汉初起，家训著作随着朝代演变渐丰富多彩。家谱中记录了许多治家教子的名言警句，有不少详记家训、家规等以资子孙遵行的，成为人们倾心企慕的治家良策，是“修身”“齐家”的典范。

福建历代家训非常丰富，包含了修身养性、齐家教子、交友处世、任事用权、读书勉学等多方面的内容。如《朱熹家训》：“君子所贵者，仁也。有德者，年虽下我，我必尊之；不肖者，年虽高我，我必远之。”林则徐《致夫人书》：“盖以身许国，但求福国利民，与民除害，自身生死且尚付诸度外，毁誉更不及计也。”严复《与甥女何纫兰书》：“勿谓害小而为之，害不积不足以伤生；勿谓益小而不为，益不集无由以致健；勿嗜爽口之食，必节必精；勿从目前之欲，而贻来日之病。”林则徐的家训对联：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，则增其过。”这些家训，不但传承和教育了作者自家本族人，也因其广为流传而教育了历代的家庭。福建历代出现的众多志士仁人，与他们接受良好的家风家训教育有密切关系。

良好的家风建设和弘扬，家训的学习传承，关乎社会道德建设。中国传统文化非常重视个人思想道德建设、家庭道德建设与社会道德建设的关系。《礼记·大学》里说：“古之欲明明德于天下者。先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，修身而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”这是古人追求“内圣外王”人生目标的具体要求。治国平天下，先要修身齐家，要修身齐家，则先要正心诚意，要正心诚意，则要格物致知，也就是要学习。这揭示了个人的学习、修身、家庭道德建设与社会和治国的关系：从个体的读书明理开始，从对家庭的责任感和担当中培育对国家民族、对社会的责任感。所以，一个人的修养，关系到一家，家风的建设，关系到一国之大事。中国古代讲究“慎终追远”“诗礼传家”，这是一种文化传统。家国情怀和修齐治平、崇德重礼的德治思想，把社会道德教化同国家治理结合起来。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。传承好的家风，建设好的社会道德，要从每个人做起，从每个家庭做起。我们进行的“三严三实”教育，严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实，创业要实，做人要实，也都与个人修身和家风建设等道德建设有关。

弘扬传统文化，建设好的家风，传承好家训，对于道德建设、和谐社会建设，都是极其重要的。