主题活动开展以来，坊镇党委坚持在学中干、干中思，深入总结经验，推行“四项机制”，确保主题活动走深走实。

一是推行学习教育“积分制”。主题活动学习教育围绕“三学两讲”，“三学”即党委中心组会议集中学、镇村干部大会领学和学习强国自学；“两讲”即书记带头讲党课和“五老”宣讲团巡回宣讲。“三学两讲”范围为镇村干部，计划共开展50场次，参加一次记2分，年终结算，评定60分以下不合格、60分—80分合格和80分以上优秀三个等次，作为年终“好班子好干部”评选的依据，对不合格的进行督教补学。

二是推行重点工作“清单制”。 建立周重点工作“清单制”，每周一向镇村干部下发本周重点工作清单，实行挂账销号管理。建立领导班子“十二项重点工作”“清单制”，明确每项工作责任领导、完成时限和工作标准，每季度进行考评。建立机关干部个人任务“清单制”，早部署、晚汇报，工作形成闭环操作，实现效能“加速度”。

三是推行干部管理“捆绑制”。 实行班子成员与站办同志“捆绑”、班子成员与村党组织书记“捆绑”、村干部与第一书记“捆绑”的考核机制，与工资绩效挂钩、与年底奖惩挂钩、与评定等次挂钩，内外上下多方联动，促进形成“互相补台好戏连台”、“众人拾柴火焰高”的良好氛围，构建一支有大局意识、团队意识的干部队伍。

四是推行服务群众“销号制”。结合“我为群众办实事”、“群众点题、干部解题”和“群众事我来办”，将“开门纳谏、下沉问访”活动向纵深推进，对群众反映的问题，针对诉求类型不同进行精准办理、精准答复、逐个销号。信访类诉求交付“心连心”工作室办理，生活困难类交付民政口落实，生产技术类问题交付镇村相关业务站办处理，据统计，全镇7月份以来共征集群众诉求52件次，其中43条已进行答复，答复率达82.7%。