合阳县在坚持过去一些行之有效的方式方法的同时，积极探索富有时代特点的新方式、新方法,把组织集体学习与鼓励自学结合起来，把加强组织管理与完善激励机制结合起来，把学习研究与实际应用结合起来，深入开展各种形式的理论研讨活动、形势政策教育，不断丰富和完善教育培训方式方法。
       一是集中培训系统学。改进主体班次教学模式，采取情景模拟、典型案例讨论分析、对策研究、双向交流、实地考察等方法，提高了干部自主学习的兴趣。年初，各县级部门围绕县上重点工作，提出本系统、本单位年度干部培训计划，县委组织部组织统筹全县干部教育培训工作，制定出全县干部培训教育计划，下发各单位实施。各单位严格执行培训计划，达到了统一干部思想、增强业务素质、推动本职工作的目的。每年举办党务干部培训班，采取理论学习与考察相结合的方式，组织20余名党务干部就党务工作、新农村建设、奶畜养殖等进行外出考察学习，开阔了视野，增长了才干。
       二是区别对象灵活培训。对于35岁以下的年轻干部，采取中长期培训，着重进行党性理论教育和专业知识的培训，鼓励他们积极参加各类学历教育和函授教育；对于35—45岁的干部，以在职学习和短期培训为主，着力提高他们把握全局、解决复杂问题和综合协调的能力；对于45岁以上的干部，采取短、专、快的培训模式，从新知识、新信息、新技能等方面进行培训，达到开阔视野、更新观念的目标。对重点岗位挂职培训。针对部分干部工作经历单一，处理复杂问题能力不强的问题，结合县上中心工作实际需要，选派优秀后备干部到招商引资、县城创卫、信访稳定等关键岗位上实践锻炼。加强考核管理，制定了《合阳县挂职干部实践锻炼管理办法》，对挂职干部、挂职单位和原工作单位提出了明确要求。
       三是观摩调研引导培训。坚持课堂讲授与现场教学相结合，每年年初，围绕全县发展大局和群众关心的热难点问题，确定调研题目，明确责任领导、责任人和完成时限，由县委政研室牵头负责，定期督查检查，对优秀调研在《合阳情况》上刊发。去年以来，先后确定调研专题26个，分别对新农村建设、洽川景区规划、创建卫生县城、畜牧产业化、红提葡萄栽植生产等进行了调研，提出了很好的意见和建议，增强了驾驭县域经济发展的能力。先后组织干部到杨凌、宝鸡、南京、上海等地参观考察奶牛养殖、葡萄栽植、城市创卫、新农村建设等，通过实地考察，加深了对课堂讲授内容的理解，增长了见识，增强了把理论知识转化为实际工作能力的信心和决心。（乔晓光 马茜）